ведическийцентр

Терапевтическая сказка. Ангел-хранитель во Льве

07 июня 2020 г.
Терапевтическая сказка. Ангел-хранитель во Льве

Терапевтическая сказка. Ангел-хранитель во Льве

Для проработки положения Белой Луны во Льве или в 5 доме

Такое положение может давать:

  1. силу и энергию от отца;
  2. помощь от лидеров в обществе;
  3. педагогический талант;
  4. мудрость, благородство;
  5. творческие способности.

Нарушить связь с Ангелом-Хранителем может:

  1. гордыня;
  2. эгоизм;
  3. желание власти.

Леонид работал учителем начальных классов в школе. Хоть и выглядел он как древнегреческий царь - бронзовая кожа, пышная копна волос, атлетическая грудь, но с детьми он был невероятно нежным, заботливым и мудрым. Мальчиков он мог увлечь играми, приключениями, наполнить их уверенностью и отвагой, а капризы девочек развеять улыбкой и непонятно откуда взявшимися бусиками, сережками и цветочками. Своих детей у него еще не было, но была возлюбленная, с которой они вместе уже мечтали о сыновьях.

Когда было трудно, когда справедливость затаивалась, отдалялась, так что приходилось идти на ощупь, когда понятия добра и зла оказывались зыбкими, а силы утекали сквозь пальцы, как песок, Леонид приезжал на дачу. На даче раньше жил отец, он умер сразу после кончины матери Леонида, но оставил это место силы, остров безопасности, там была его энергия жизнерадостности, жизнелюбия, человеческого счастья.  Дача стояла на реке, возле расстилалась поляна, куда он ходил встречать рассвет. Летом Леонид приветствовал ромашковое море, осенью северные ветра и смотрел в небо. Смотрел, как поднималось солнце, как своими лучами оно озаряло все пространство, как высветляло, согревало, вносило ясность, наполняло живительной силой. Лучи солнца исцеляли тело и душевные раны. Кажется, иногда он засыпал на поляне, и во сне лучи превращались в отскакивающие угольки, которые были похожи на маленьких, сморщенных как дерево и искрящихся изнутри живых существ. Они непременно что-то ему нашептывали и дарили символический подарок. После такого сна он просыпался сильный духом и телом.

В очередной раз в школу нагрянула комиссия, и снова члены комиссии были недовольны методами, которыми пользовался Леонид: слишком много свободы, танцев, песен.

- А у нас программа от государства, – говорили эти проверяющие утюги в очках.

- Как их вообще к детям подпускать? - в свою очередь думал Леонид, - чтобы сделать таких же ровных, отутюженных, без внутреннего мира, но с железной миной, - и каждый раз директор ему помогал, оправдывал, договаривался,  находил компромиссы. Только в этот раз, директор лежал в больнице, а вот завуч, Антон Геннадьевич давненько был против методов Леонида, называл его циркачом, шутом и артистом.  

Тут еще Вадим, он работал учителем истории, начал склонять уйти в другую школу. Здесь дети Вадима особенно не любили, коллеги не уважали, скорее, даже не замечали, это его грызло, и он завидовал Леньке и его популярности среди детей. Только понимал, что сил у него бороться нет и выбрал сторону Лёни. Леонид со своим огромным сердцем сочувствовал Вадиму и был благодарен за поддержку. Время от времени, Вадим заговорческим, потрескивающим голосом упоминал про эту школу про зарплаты повыше и новые технологии в школе, но в этот раз он стал слишком настойчив.

- Уйти, всех бросить, да еще в ту школу, в которую ушел бывший друг директора, как это можно вообще? – недоумевал Леонид.

Когда-то директор со своим давним приятелем вместе основали школу, но не сработались, не договорились, и друг ушел, открыл свою и теперь между ними незримое противостояние.

- Да ты там не меньше завуча будешь и Палыч тебе, помнишь, директорское кресло обещал, как на пенсию пойдет, учеников переманим, за тобой пойдут!

- А наш директор – нет, я не могу его оставить – это же предательство! Я же благодаря ему все эти комиссии проскочил, он мне работу дал, я благодаря ему нашел вот это все, детей, свое призвание…

- А он не понятно, то ли выкарабкается после болезни, то ли нет, и этот Антон Геннадьевич теперь сколько будет тут кичиться и строить из себя авторитарную власть?

- А дети… - У Леонида в сердце тлел последний уголек, но он затухал, и Леня ничего не мог с этим поделать. Так больно было от ощущения темноты… - Что они обо мне подумают, я же им говорю, что «своих не бросают», они же потеряют веру, если я их предам…и директор, у него и так удар и я еще в этот самый час с такой новостью.

- Ну ты подумай Лень, перспектива директора! - сказал Вадим интонацией смутьяна-революционера и ушел, доедая свою булку.

Леонида растлевала, лишала всех сил, сокрушала внутренняя междоусобица. «Должность директора, а не какой-то учитель средней школы, – думал он, – солнечный уголек с ромашковой поляны светил и шептал ему, – ты должен смириться, оставаться с детьми, – но тяжкая глыба видений о том, какая будет у него власть и свобода действий в должности  директора тушила этот уголек, превращая в сажу сомнений, злости, раздражения. Он стал сердитым, нервным, стал кричать на детей, перестал видеть их настоящие души. От мысли поехать на дачу и посоветоваться с отцом, с солнцем, он отмахнулся.

Спустя неделю метаний и внутренней войны, утром Леонид зашел в ворота школы, с опущенными плечами, ощущением одиночества и разбросанности. И тут он услышал крик, побежал за угол, откуда доносились звуки, а там его класс, любимые ребята, которые понемногу превращаются в настоящих мальчуганов, дерутся так неистово и по-взрослому. Леонид их даже не сразу узнал, потом понял, что это они, бросился разнимать, сильным, жестким, но мудрым, заботливым голосом сказал:

- Ну-ка разошлись, Павел, Игорь!

Игорь отскочил, голос Леонида всегда был очень действенным.

-  Он предатель, я ему говорю не бросают своих, а он пошел и все рассказал, Леонид Константинович, - с горделивой злостью выпалил Павлик.

И тут у Леонида вспыхнуло в голове, мамин образ и ее слова: «Знаешь, что значит твое имя, почему я тебя так назвала, мальчик мой? Потому что – ты подобен льву, храбрый, светлый, бесстрашный, как греческий царь!»

«А я тут Геннадьевича испугался, - он даже усмехнулся внутри, - да креслом директора польстился, а как в глаза смотреть буду нашему директору? Как на себя буду в зеркало смотреть?»

Леонид присел на корточки, чтобы быть ниже уровня глаз Павлика, тот утирал слезы, и учитель сказал: «Да, своих не бросают!»

- А вы как же? - выкрикнул с обидой Павлик, - Говорят Вы уходите от нас!

- Говорят Павлик, но, если я уйду, то кто же вас научит, что своих нельзя бросать, так, что я уйти не могу никуда, а вот тебя наказать могу, давай, тридцать отжиманий, десять подтягиваний и песню нам на гитаре выучишь про дружбу. Павлик, как ни странно, озарился улыбкой, глаза заблестели, лицо просияло и счастливый он бросился к турнику.

- Ну что стоите, звонок прозвенел, бегом в класс! - Леонид подобрал тетради, которые уронил Павлик и пошел в сторону школы, внутри было спокойствие, разлилась ясность, мир, он вспомнил лучи восходящего Солнца, затосковал по даче, по отцу, и решил, что завтра же поедет туда увидеться с ромашковым полем и рассветным небом!

У Леонида с женой родилось пятеро сыновей, они основали и участвовали в строительстве одной из лучших школ.  

Автор: Дарья Голубцова

По материалам семинара по астрологии Татьяны Земской "Белая Луна или тайна Ангелов-хранителей"

Приглашаем на онлайн обучение по кармической астрологии 12 июля "Пороки и болезни, скрывающие таланты"